Forsinket tale og sen gang hos børn

Forsinket tale og sen gang hos børn
Udviklingsforsinkelse defineres som, at børn ikke kan gennemføre de forventede udviklingsstadier til tiden eller gennemføre dem sent. Når man taler om udviklingsforsinkelse, er det kun barnets fysiske udvikling, der ikke skal tages i betragtning. Graden af ​​udvikling inden for områder som mental, følelsesmæssig, social, motorisk og sprog bør også observeres og evalueres.

Forsinket tale og sen gang hos børn

Udviklingsforsinkelse defineres som, at børn ikke kan gennemføre de forventede udviklingsstadier til tiden eller gennemføre dem sent. Når man taler om udviklingsforsinkelse, er det kun barnets fysiske udvikling, der ikke skal tages i betragtning. Graden af ​​udvikling inden for områder som mental, følelsesmæssig, social, motorisk og sprog bør også observeres og evalueres.

Normal udviklingsproces for børn

De organer, der er nødvendige for nyfødte babyers tale, er endnu ikke udviklet nok til at blive kontrolleret. Babyer bruger det meste af deres dage på at lytte til deres mødres stemmer. De udtrykker dog stadig deres forskellige ønsker gennem forskellige grådetoner, latter og udtryk på deres eget sprog. Forældre, der nøje følger deres børns udviklingsprocesser, kan opdage mulige problemer som forsinket tale og sen gang i tide. At lave meningsløse lyde og grine er babyers første forsøg på at tale. Generelt begynder babyer at bruge meningsfulde ord, når de fylder et år, og processen med at lære nye ord accelererer fra den 18. måned. I denne periode observeres også babyers ordforrådsudvikling. Før 2-års alderen bruger børn fagter sammen med ord, men efter 2-års alderen begynder de at bruge fagter mindre og udtrykker sig med sætninger. Når børn når de 4-5 år, kan de uden besvær udtrykke deres ønsker og behov over for voksne i lange og komplekse sætninger og kan nemt forstå begivenhederne og fortællingerne omkring dem. Babyers grovmotoriske udvikling kan også variere. For eksempel tager nogle babyer deres første skridt på et år, og nogle babyer tager deres første skridt i 15-16 måneders alderen. Babyer begynder normalt at gå mellem 12 og 18 måneder.

Hvornår skal der være mistanke om sen tale og sene gangproblemer hos børn?

Børn forventes at demonstrere deres tale- og gangfærdigheder i de første 18-30 måneder. Børn, der kan være bagud for deres jævnaldrende i nogle færdigheder, kan have færdigheder som at spise, gå og gå på toilettet, men deres tale kan blive forsinket. Generelt har alle børn fælles udviklingsstadier. Nogle børn kan dog have en unik udviklingstiming, så de kan begynde at tale tidligere eller senere end deres jævnaldrende. I undersøgelser af sene taleproblemer er det blevet fastslået, at børn med sprog- og taleforstyrrelser bruger færre ord. Jo tidligere et barns sprog- og taleproblem opdages, jo tidligere kan det behandles. Hvis barnet udvikler sig langsommere end sine jævnaldrende mellem 24 og 30 måneder og ikke kan lukke kløften mellem sig selv og andre børn, kan dets tale- og sprogproblemer forværres. Dette problem kan blive meget mere komplekst ved at kombinere med psykologiske og sociale problemer. Hvis børn taler mere med deres lærere end deres jævnaldrende i børnehaver og børnehaver, undgår at spille spil med andre børn og har svært ved at udtrykke sig, bør en speciallæge konsulteres. Ligeledes, hvis et barn, der er 18 måneder gammelt, ikke er begyndt at gå, ikke kravler, ikke rejser sig ved at holde fast i en genstand eller ikke laver en skubbebevægelse med benene, mens de ligger ned, skal man mistænke gangforsinkelse og han skal helt klart opsøge en speciallæge.

Forsinket tale og sen gang hos børn kan være symptomer på hvilken sygdom?

Medicinske problemer, der opstår før, under og efter fødslen, spiller en vigtig rolle i babyens udvikling. Problemer som stofskiftesygdomme, hjernesygdomme, muskelsygdomme, infektion og for tidlig fødsel hos fosteret påvirker ikke kun barnets motoriske udvikling, men også hele dets udvikling. Udviklingsproblemer såsom Downs syndrom, cerebral parese og muskeldystrofi kan få børn til at gå sent. Vanskeligheder i sprog- og talefærdigheder observeres hos børn med neurologiske problemer såsom hydrocephalus, slagtilfælde, anfald, kognitive lidelser og sygdomme som autisme. Babyer, der når 18 måneder og har svært ved at lege med andre børn og ikke kan udtrykke sig, kan siges at have tale- og sprogproblemer, men disse problemer ses også som symptomer på autisme. Tidlig erkendelse af gang- og talebesvær og øjeblikkelig indgriben kan hjælpe med at løse problemerne hurtigere.